Ребёнок повторяет за мной слоги, но не произносит целое слово

Развитие речи у ребенка — процесс непростой и сугубо индивидуальный, поэтому не всегда вписывается в общепринятые нормы. И порой, несмотря на все усилия родителей, дети начинают говорить гораздо позже или не так, как это делают их сверстники.

Ситуация, с которой обратилась наша подписчица, встречается достаточно часто. Примерно до трех лет можно наблюдать такое явление, когда ребенок в своей речи использует только первый или последний слог из слова — тот, который ему удобнее произносить.

• Это обусловлено тем, что отделы мозга, отвечающие за артикуляцию, находятся в стадии созревания.

• Помимо этого, нередко причиной таких излишне «сокращенных» слов бывает то, что малыш слишком торопится что-то донести другим людям, поэтому старается как можно скорее произнести слово, оставляя в нем всего один слог.

• В любом случае, вероятнее всего в настоящее время ребенок проходит очередной этап в становлении речи, и родителям требуется набраться терпения и продолжать помогать малышу осваивать новые слова и звуки.

Важно много говорить с ребенком — в спокойном темпе, четко, понятно, смотреть при этом на малыша, чтобы он следил за артикуляцией родителя. Полезно читать больше книг, при этом достаточно пересказывать сюжет своими словами. Также стоит ограничить потребление экранного времени: во время взаимодействия с гаджетами малыш теряет драгоценное время, которое мог бы провести со взрослыми или другими детьми, осваивая новые слова. Кроме того, доказано, что злоупотребление экранным временем снижает способность ребенка к концентрации внимания, а для речи это важно. И нелишним будет консультация грамотного логопеда, который проведет диагностику, расскажет, как правильно общаться с ребенком дома, а также поможет малышу начать хорошо говорить в ходе своих занятий.

В других ситуациях, если родители заподозрили, что речевое развитие ребенка отстает, есть дополнительные поведенческие или иные проблемы со здоровьем, стоит обратиться к детскому неврологу, детскому психиатру (чтобы исключить расстройства развития), посетить сурдолога (чтобы удостовериться, что нет проблем со слухом, мешающих становлению речи), а также начать посещать логопеда.